Przed feriami cały tydzień przychodziliśmy do szkoły przebrani. Był dzień, w którym królowały różne zawody, był też dzień piżamowy, dzień z maskami, dzień strojów z lat 80-tych oraz dowolne wybrane przebranie. W piątek uświetniliśmy nasz dzień przebierankowy i udaliśmy się na bal Królowej Matematyki. Królowa zaproponowała nam zabawę gazetową - zabawy zimowe na śniegu. Było bardzo wesoło i czas nam bardzo szybko upłynął, szkoda było się rozstawać, ale ferie na nas czekają.
Komnatę liczb odwiedzaliśmy wiele razy przy różnych okazjach. Jedną z nich były obliczenia kalendarzowe. Utrwalaliśmy liczby rzymskie do XII. Bawiliśmy się liczbami, porządkowaliśmy, porównywaliśmy ale także wykonywaliśmy różne działania.
W projekcie Deep Art poznajemy różne kierunki w sztuce. Jedną z nich jest op art. Zajęliśmy się obrazami sprawiającymi wrażenie iluzji optycznej. Próbowaliśmy różnych rysunków, najbardziej spodobało się robienie pajęczyn, no może nie do końca, bo w efekcie końcowym widać było przestrzeń i głębię w naszej pracy - taki mały efekt 3D.
Pracując przy projekcie "Nature in Art" mieliśmy okazję pobawić się w tworzenie zimowych obrazków w soli. To było ciekawe doświadczenie. Na tacy była wysypana sól w której mogliśmy rysować palcem lub jakimś przyborem np. odwróconą kredką. Mogliśmy próbować wielokrotnie, bo bardzo łatwo można było poprawić swój obrazek. Piękne obrazy udało nam się zatrzymać dzięki fotografii.
Podczas pierwszego zadania poznaliśmy kto to był Edgar Degas i co lubił malować. Oglądaliśmy jego obrazy z baletnicami, postanowiliśmy zrobić postać primabaleriny. Zajęliśmy się przy okazji symetrią, składaliśmy kwadratowe kartki tak aby móc wyciąć płatki śniegu. To nie było łatwe zadanie, ale daliśmy radę. Dzięki temu nasze baletnice zyskały piękne lekkie spódniczki. Poznaliśmy także nową aplikację, dzięki której robiliśmy fantazyjne gwiazdki.
Zabawy z odbiciem lustrzanym są bardzo ciekawe.
Dzisiaj w grupach mierzyliśmy łańcuchy wykonanych przez poszczególnych członków podczas nauczania zdalnego. Następnie porównywaliśmy długości łańcuchów i łączyliśmy je w grupach oraz mierzyliśmy cały łańcuch w każdej grupie. Kolejnym krokiem było porównywanie długości łańcuchów sklejonych przez poszczególne grupy. Szacowanie który łańcuch jest najdłuższy, a który najkrótszy. Na koniec ozdobiliśmy łańcuchami tablice w klasie i na korytarzu.
Przez cały grudzień robiliśmy zadania z kalendarza adwentowego w projekcie eTwinning "Tajemnice Zamku Królowej Matematyki". Zgodnie z tradycją jedno zadanie dziennie. Zadania przygotowały nam nauczycielki z projektu.
W grudniu poznawaliśmy postać W. Kandinskiego. Bawiliśmy się tworząc kolorowe koła farbami, pastelami i w programie graficznym, a także z plasteliny i kółek origami. Powstał mural, bombki na choinki-dekoracja oraz kartki z życzeniami dla partnerów.
W piątek po obejrzeniu Jasełek w wykonaniu klasy 3a mieliśmy spotkanie online z różnymi klasami z projektu eTwinning "Nature in Art". Podczas spotkania składaliśmy sobie życzenia i śpiewaliśmy świąteczne lub noworoczne piosenki.
W środę mieliśmy okazję robić doświadczenia chemiczne z uczennicami z koła chemicznego. Doświadczenie polegało na wykazaniu się cierpliwością i uwagą podczas zakrapiania do probówki zabarwionych cieczy w taki sposób, aby powstały kolorowe pasy. Dowiedzieliśmy się przy okazji, że im więcej rozpuścimy w wodzie cukru tym ciecz będzie cięższa.
Dzisiaj na lekcji sprawdzaliśmy co w wodzie tonie, a co pływa, co się rozpuszcza. Bardzo dobrze się przy tym bawiliśmy. Wszystkie nasze obserwacje zapisaliśmy na własnoręcznie zrobionych kartach obserwacji.
Wykonaliśmy kartki świąteczne i noworoczne dla naszych projektowych partnerów.
We wtorek był drugi dzień naszych mikołajek, poszliśmy do restauracji Hoker na pizzę. Mieliśmy przy okazji lekcję z zachowania się przy stole w miejscu publicznym jakim jest restauracja. Troszkę się bawiliśmy, jedliśmy i robiliśmy zdjęcia.
W tym roku Mikołajki podzielone były na dwa dni. Pierwszego dnia byliśmy w kinie na filmie pt. "Mikołaj w każdym z nas 2" a następnie bawiliśmy się mikołajkowo z klasą 3b. Zabawa była bardzo fajna. Kiedy trzeciaki już wyszły z klasy nagle odwiedził nas niespodziewany gość. Ponieważ bardzo się spieszył zaprezentowaliśmy mu nasz taniec "Świąteczne porządki", do którego z chęcią dołączył. Następnie rozdał nam prezenty i na koniec zrobiliśmy sobie wspólne zdjęcie. Bardzo miły dzień z miłym gościem.
Jednym z naszych zadań w projektach jest projektowanie logo. Najpierw robimy prace, wybieramy jedno logo, które reprezentuje naszą klasę w projekcie. Następnie głosujemy wybierając logo projektu.
W grudniu dołączyliśmy do międzynarodowego projektu eTwinning "Deep Art". Uczestnikami są uczniowie wraz ze swoimi nauczycielami z 20 różnych placówek między innymi z Turcji, Rumunii oraz Polski.
W ramach projektu "Nature in Art" poznaliśmy malarza Pieta Mondriana i jego sposób malowania. Sami także spróbowaliśmy tak malować zarówno na kartkach jak i na ekranie, gdzie stworzyliśmy wspólną pracę. Wzorując się na jego obrazach stworzyliśmy galerię zwierząt oraz literę E do wspólnego napisu. Próbowaliśmy także układać obrazy z klocków.
